Divisones y multiplicaciones, el COCO de los niños ...
Buscando información de actividades y aplicaciones educativas sobre las matemáticas, me encontré con un mundo súper divertido, es EducaPeques, un portal libre y gratuito donde podrás integrarte al mundo de la telemática e información.
Para entrar a él es muy fácil, solo haz clic en http://www.educapeques.com/ y al registrarte accedes a todo un confín de actividades, con juegos de informática, educación vial, lógica, taller de lectura, escritura y pintura, hasta una escuela para que tus padres entiendan tus conductas..!!
Solo pincha en la dirección e integrate a la aventura...
Mapas mentales
Los Mapas Mentales, desarrollados por Tony Buzan son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por asociación.
Es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro
Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que suspensamientos surjan espontáneamente, utilizando cualquier herramienta que le permita recordar sin tener que limitarlos a las técnicas deestructuras lineales, monótonas y aburridas.
Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves. Los Mapas Mentales van asemejándose en estructura la memoria misma
¿Cómo se hacen los Mapas?
Primero rechace la idea de un esquema, o de párrafos con oraciones. Luego, piense en términos de palabras clave o símbolos que representan ideas y palabras
a) Escriba la palabra o frase breve o símbolo más importante, en el centro; rodéela con un círculo.
b) Ubique otras palabras importantes fuera del círculo
c) Trabaje en forma rápida sin detenerse a analizar; organice la información por colores.
d) Libremente y en forma rápida agregue otras palabras e ideas clave, Una conceptos a palabras para clarificar la relación
¿Por qué un ‘mapa’?
Esquematizar es lineal y organizado y nuestras mentes trabajan como los sitios web; ideas, o conceptos se unen conjuntamente o incluso salen fuera de si mismos.
El aprendizaje combina lo que ya sabemos con lo que se desea saber.
Los pronombres personales
Los pronombres personales son palabras que señalan a una persona, animal o cosa, reemplazando al sustantivo en el sujeto, objeto directo, objeto indirecto o circunstancial. Se dividen en tres personas gramaticales
Pronombres Personales Tónicos
PERSONA | SUJETO | OBJETO |
1ª pers. | yo | mí, conmigo |
2ª pers | tú, vos, usted | ti, contigo |
3ª pers | él, ella, ello | sí, consigo |
1ª pers.pl. | nosotros, nosotras | nosotros, nosotras |
2ª pers.pl. | vosotros/as, ustedes | VOSOTROS,VOSOTRAS, UDS. |
3º pers.pl. | ellos, ellas | sí, consigo |
PERSONA | SINGULAR | PLURAL |
1ª pers | ME | NOS |
2ª pers | TE | OS |
3ª pers | SE, LO, LA, LE | LOS, LAS, LES, SE |
Para un poseedor | Para varios poseedores |
Mío, tuyo, suyo.. | Nuestro, Vuestro, suyos |
Con sus femeninos y plurales |
Pronombres demostrativos: Son los que sirven para señalar o mostrar la persona, animal o cosa designados por el elemento nominal al que acompaña o al que sustituye
Cerca de la Primera Persona | Cerca de la Segunda Persona | Cerca de la Tercera Persona |
Este, esta, éstos, éstas… | Ese, esa, ésos, ésas | Aquél, aquella, aquellos, aquellas… |
Si quieres practicar lo leído, haz click acá:
http://www.romanistik.uni-mainz.de/hisp/hotpotatoes/e1b-3.htm
SUSTANTIVO Y EL ARTÍCULO
Lee y aprende:
El sustantivo es aquella palabra que sirve para nombrar a las personas, a los animales, a las cosas, a los sentimientos y a las ideas.
Ejemplo: niña, María, león, Bobi, mesa, Guadalete, alegría, sorpresa…
Los sustantivos suelen ir acompañados por un artículo: Ejemplo:
la niña, el niño, las mariposas, los osos…
una niña, un niño, unas mariposas, unos osos….
Los artículos son un tipo palabra que se colocan delante del sustantivo indicando su género y su número. Los artículos son: el, la, los, las.
GÉNERO Y NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS Y ARTÍCULOS
Los sustantivos son palabras variables:
Los sustantivos tiene género: hay sustantivos
Femeninos (casa, ventana, niña…), que son los que llevan delante el artículo la, las, una o unas.
Masculinos (cielo, león, padre…), que son los que llevan delante los artículos el, los un, unos
Los sustantivos tienen número: los sustantivos pueden estar en:
Singular (niña, maleta, perro…), cuando se refiere a un solo ser o un solo objeto.
Plural (niñas, maletas, perros…), cuando se refiere a más de un ser o más de un objeto.
El plural de los sustantivos se forma así:
Cuando el sustantivo acaba en vocal se añade –s (silla-sillas)
Cuando el sustantivo acaba el consonante o el –í o –ú, se añade –es (verdad- verdades; jabalí-jabalíes; bambú-bambúes)
Los artículos son también palabras variables:
Los artículos tienen género (masculino, o femenino o neutro)
Los artículos tienen número (singular o plural).
SINGULAR PLURAL
MASCULINO el los___
FEMENINO la las___
Cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de, se produce una contracción:
a + el = al de + el = del